《成语擂台赛》教学设计

《成语擂台赛》教学设计 《成语擂台赛》教学设计 活动目标： ⒈巩固学过的成语，提高学生对成语的理解和运用能力。 ⒉激发学生的创新精神和合作精神。 ⒊培养学生复习的能力和良好的学习习惯。 活动准备： ⒈

《成语擂台赛》教学设计 《成语擂台赛》教学设计 活动目标： ⒈巩固学过的成语，提高学生对成语的理解和运用能力。 ⒉激发学生的创新精神和合作精神。 ⒊培养学生复习的能力和良好的学习习惯。 活动准备： ⒈准备好投影仪、投影片。VCD及光碟。 ⒉准备答题纸若干张。 ⒊让学生给自己的队起名并设计口号。 ⒋收集各类成语。 活动过程 ： 一、⒈导语 ：成语是中华民族独有的文化。我们在说话和写文章时恰 当地运用成语，可以使语言增色添彩。今天我们来进行一次成语擂台 赛，大家有没有信心夺取擂主的宝座？ ⒉邀请班中的“小博士”一起作裁判。 ⒊各小队自我介绍。 （挑战队、智慧队、开心队、开拓队、创新队） 二、竞赛： 第一关：比谁接得长 出示遮盖的5个字，每小队选一个，以上面的字为开头，开火车每人 说一个成语，看哪个队的火车接的又长又好。（一个得10分，时间1 分钟，）