八年级鱼跃前滚翻教学设计

八年级鱼跃前滚翻教学设计 　　本课主要设计思想是根据认知规律与动作技能形成规律，抓住鱼跃前滚翻技术动作的根本环节，简化“复杂”技术，从而提高课堂教学的有效性。通过分阶段练习，将鱼跃前滚翻动作中“蹬”、