8、7、6加几教学设计

“8、7、6加几”教学设计河苑街小学 范小枫【教学目标】1．使学生在已有经验的基础上，自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练的口算8、7、6加几。2．培养