帮扶新教师的总结

帮扶新老师的总结 本学期我承担帮扶本组周云龙老师的工作，在工作中，我们共同本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同，一起进步”的理念，坚持求真务实的原那么，精心组织，周密施行结对帮扶工作，以此促

帮扶新老师的总结 本学期我承担帮扶本组周云龙老师的工作，在工作中，我们共同本 着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同，一起进步”的 理念，坚持求真务实的原那么，精心组织，周密施行结对帮扶工 作，以此促进了青年老师的全面成长，使青年老师不仅能迅速适应 教育教学的要求，而且让他们最快成长为教育教学的骨干 （一）高度重视，认真制定工作方案 结对帮扶老师工程的施行，有利于发挥结队老师示范辐射作用，有 利于加深老师关系，实现教育优质资源共享。 （二）重视交流，到达优质资源共享 在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式 的活动，共同讨论、研究教学中遇到的问题，解决问题的方法，不 断改进与完善自身的课堂教学方式，强化进步课堂教学的有效性教 学研究，从而不断进步自身的业务素养。 本人担任指导结对帮扶对象赵忠尧老师用新理念处理旧教材，深化 钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的实验热潮中。在课堂 上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂， 在这堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各 个层次的学生都得到进步。 本人积极参加各级教研活动，积极挑战自我，勇挑重担，承担各级 对外公开课；并通过 传送给他，让他早做好调课准备，前往学 习。在教学中,让学生动手操作，帮助学生在自主探究和合作交流的 过程中,真正理解和掌握根本的数学知识与技能,数学思想和方法， 获得广泛的数学活动经历,进而使学生在获得对数学理解的同时,在 思维才能,情感态度与价值观等多方面得到进步和开展。同时，以学