大班语言优质课教案及教学反思变色的房子

大班语言优质课教案及教学反思《变色的房子》设计意图： 《变色的房子》这个故事来自于大班语言上册《丰收的秋天》中的第五个活动。该故事中有孩子们比较喜爱的小猪、小鸟等动物，讲解并描述了小猪想给自己

16 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 大班语言优质课教案及教学反思《变色的房子》 设计意图： 《变色的房子》这个故事来自于大班语言上册《丰收的秋天》中 的第五个活动。该故事中有孩子们比较喜爱的小猪、小鸟等动物，讲 解并描述了小猪想给自己的新房子涂上美丽的颜色争取伴侣们意见 的过程，让孩子们了解一年四季的改变特征。由于教材上支配的是早 期阅读和看图说话的形式，但是我班幼儿的口语表达能力及观看能力 有所欠缺，依据这种状况，对教材进行了取舍，改早期阅读为故事为 主的语言综合课，既有故事、又有讲解并描述、还有表演，让幼儿在 观看、思索、提问、商量、表演中了解一年四季的改变及特征，感受 与同伴合作的乐趣。与《纲要》中鼓舞幼儿尝试说明、描述简洁的事 物或过程以游戏为基本活动的理念相吻合。 活动目标： 1 、学习用完好、连贯的语言表述小猪征询伴侣意见的过程，进 展幼儿口语表达能力。 2 、利用各种方式关心幼儿清晰理解故事的内容，引导幼儿认识 一年四季的不同景色，提高幼儿阅读童话故事的兴趣。