幼儿园中班数学教案小动物住新家

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幼儿园中班数学教学设计小动物住新家 幼儿园中班数学教学设计小动物住新家 _ 育儿天堂在网上看到《初中中班数学教学设计小动物住新 家》，好东西应当跟大家分享，改掉错别字就发到寄送了育儿天堂，恳请 看 完假如感觉实用请忆起珍藏。 7 幼儿园中班数学教学设计：小动物住新家（之内的物体按数量归类） ; 运动目的： 1 7 、能将之内的物体按数量归类，并用数字整体表现物体的数量。 2 、应用目测数群再接着数完整体的要领，正确判断 7 之 内 的 数 量 。 3 、能深造她们的好要领，愿意利用新的要领数数。 运动预备： 1 17 、简历预备：幼儿已经熟习了位数—。 2 、物质预备： 7 之内的动物卡片多少。 教具：衡宇形分类底版， 1 — 7 学具：衡宇形分类底版，达约的动物卡人手一套，数字卡片 7 人手一套。 状况：在黑板上创建动物园的状况，并在每个地域上贴上数字。 运动历程： 17 —。 1 、游戏：参不雅动物园。复习熟习数字 师：今日，先生带你们到动物园去玩，好吗？（出示黑板）看， 动物园里有几个房间呀？这是几号房间呢？（引诱幼儿复习认读数 字。） 2 、游戏：和动物做朋侪。深造应用目测数群数为再接着数完整体 7 的要领，正确感知之内的数量。 ● 17 ）西席出示数量是的动物卡片，引诱幼儿深造目测数群再接 着数完整体。 师：听说我们来动物园了，幼儿园教学设计小动物也来招待我们 了。看，是谁呀？有几个？你是何如数的？