第四课《情绪万花筒》说课稿[修改版]

第一篇：第四课 《情绪万花筒》说课稿第四课 《情绪万花筒》说课稿 歇马镇中心学校 冯祖彩 一、 教学理念阐述 1、 关于七年级学生年龄特征的阐述情绪伴随着人的生长过程，七年级学生已经具有比较丰富的情绪