六年级月光曲教学反思

六年级月光曲教学反思六年级月光曲教学反思　作为一名优秀的教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的六年级月光曲教学反

六年级月光曲教学反思 六年级月光曲教学反思 作为一名优秀的教师，教学是重要的任务之一，借助教 学反思我们可以快速提升自己的教学能力，怎样写教学反思 才更能起到其作用呢？下面是小编整理的六年级月光曲教学 反思，欢迎大家分享。 本课是一篇精读课文，课文主要描写的是德国著名音乐 家贝多芬谱写《月光曲》的传说。 在教学《月光曲》这一课第二部分时，我首先让学生回 忆前边的内容，盲姑娘爱好音乐，但音乐会的票价限制了穷 人的喜爱，引起了贝多芬的同情，进屋弹琴，遇到了知音， 受到感动，从当时的月光展开联想，弹奏即兴创作的《月光 曲》。 接下来我放手让学生自研读课文第二部分，体会、想象 音乐旋律可能会发生怎样的变化。从音乐的旋律中变化中推