实验教学中非智力因素的培养实验培养教学教

提高实验教学质量，不仅要发展智力因素，还要有对学习活动的兴趣、热情以及谦逊、自尊、自爱、自信的人格潜质等良好的非智力因素的个性特征。中国论文网 　　1 实验引导 联系实际 激发学生学习化学的兴趣和积极