初中化学教师学年末工作总结

初中化学老师学年末工作总结 　　这一年来也是我在教学领域履行老师职责，勉力耕耘、不断进取的一年。回忆自己亦年的教学历程。本人能按照教学方案，顺利地完成了教学任务。 　　中学化学教学是化学教育的启蒙和根

初中化学老师学年末工作总结 这一年来也是我在教学领域履行老师职责，勉力耕耘、不断进 取的一年。回忆自己亦年的教学历程。本人能按照教学方案，顺利 地完成了教学任务。 中学化学教学是化学教育的启蒙和根底阶段。它不仅能为学生 升入高中学习奠定根底，也能为学生解决处理一些生活实际小问 题。在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现如下： 1、建立和谐的师生关系，激发兴趣，让学生喜欢你和你的学科 学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到有 意思。但当发现学化学需要记忆的知识琐碎，尤其学到微观概念 时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为洪水猛兽， 认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。 这时就需要老 师做好引路作用。引路就是要在大方向多给学生指明方向，多做鼓 励工作，从诸多方面关心学生，引导学生正确的开展方向，让学生 感受到你的对他的关系和保护，让学生有内动力。 2、备课方面精讲精练，努力进步课堂效率 认真备课，不但备 学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类 型，拟定采用什么样的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排 都作了详细的规划，认真写好每一句要讲的话。每一课都做到有备 而来，每堂课都在课前做好充分的准备。 备课时精心设计一些针对 性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口 头表达练习以到达掌握知识举一反三的目的。 初中化学需记忆的知 识是比较多、比较繁杂，时间又非常紧张，因此我从第一节课时就 将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将 每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。