2021_2022学年新教材高中生物第2章细胞工程1.2植物细胞工程的应用学案新人教版选择性必修第三册

第2课时　植物细胞工程的应用课堂互动探究案课程标准举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢物生产、育种等方式有效提高了生产效率。素养达成列举植物组织培养技术在生产实践中的应用，说明植物细胞工程

第2课时植物细胞工程的应用 课堂互动探究案 课程标准 举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢物生产、育种等方式有效提高 了生产效率。 素养达成 列举植物组织培养技术在生产实践中的应用，说明植物细胞工程对生产的影响。(社会 责任) 在花卉园的一角，一片傲霜怒放、婀娜多姿的菊花吸引了参观者的目光。同时，人们 也对菊花前面的展牌内容产生了浓厚的兴趣。原来这些菊花是科学工作者利用优良品种的花 瓣，通过植物细胞工程的组织培养技术培育出的“试管菊花”。 探究点一植物繁殖的新途径 【师问导学】 1．植物组织培养可以进行快速繁殖的原因是什么？ 2．草莓传统的繁殖方式易将其所感染的病毒传给后代，导致产量降低、品质变差。运 用作物脱毒技术可以培育岀脱毒植株。请回答下列有关植物繁殖新途径的问题。 (1)作物培养过程中为什么要进行脱毒处理，如何进行脱毒处理？ (2)从所需条件上来看，快速繁殖与传统育种方法相比，优点有哪些？ - 1 -