习作8《编童话》教学设计与教学反思

习作8《编童话》教学设计与教学反思习作8《编童话》教学目标：、懂例文《肚子再也不疼了》，了解主要内容及事情的前因后果。、编一个童话故事，要把事情的经过和挑食的害处叙述清楚。、让学生从小养成不挑食和讲卫

习作8《编童话》教学设计与教学反思 8 习作《编童话》 教学目标： 、懂例文《肚子再也不疼了》，了解主要内容及事情的前因后果。 、编一个童话故事，要把事情的经过和挑食的害处叙述清楚。 、让学生从小养成不挑食和讲卫生的良好习惯。 教学重难点： 读懂例文，学会编一个童话故事，叙述要清楚。 课前准备： ，课前阅读童话故事 ，调查了解一年级或本班同学有多少人偏食，他们喜欢，不喜欢 吃哪些食物对身体健康有什么影响 ，从课外书上查阅或向医生请教偏食的害处。 、教学电子演示文稿 第一课时 教学过程： 一导入新课，激发兴趣。 ，同学们知道饭前不洗手有什么害处吗 ，一年级有几个小朋友不讲卫生，饭前便后不洗手，你准备怎样 教育他 （编一个童话故事） ，耿新华同学已经把故事编好了，请同学们打开书，我们一起来 1