小学数学三年级上册毫米的认识教案

小学数学三年级上册《毫米的认识》教案导读：　　教学内容：　　毫米的认识　　教学目标：　　1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。　　2、培养学生的估测意

小学数学三年级上册《毫米的认识》教案 导读： 教学内容： 毫米的认识 教学目标： 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米 度量比较短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能力。 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处 有数学。 教学重点： 认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 教学难点： 培养学生的估测方法。 教具准备： 情景图（课件），照片，蜡笔，尺子等。 教学过程： 一、创设情境，生成问题 创设让学生测量数学课本的长、宽和厚的情境，在测量中发现它 们的长度都不是整厘米。从中提出问题：要想精确地表示出测量结果， 而测量的长度又不是整厘米时怎么办呢？ 二、探索交流、解决问题 1、估测数学书的长、宽、厚的长度。师：请同学们观察数学书