高血压患者护理健康教育论文

高血压患者护理健康教育论文 　1.健康教育计划的制订 　根据患者的文化程度一对一教育，小组教育及书面教育等方式进行宣教，鼓励患者提问式讨论。使患者真正掌握并理解健康教育的内容。同时通过

高血压患者护理健康教育论文 1.健康教育计划的制订 根据患者的文化程度一对一教育，小组教育及书面教育等方 式进行宣教，鼓励患者提问式讨论。使患者真正掌握并理解健康教育 的内容。同时通过观看录像、发放高血压保健手册及图片等，使患者 理解接受教育内容。 2.实施步骤 2.1保持平和心态 过度的刺激可引起患者精神紧张、心率加快、呼吸紧促、血 压上升等非特异性生理、心理反应。而健康的心态是预防动脉硬化、 高血压、脑出血的重要因素。特别是老年人随着年龄的增加，对身体 上的任何变化心理都非常敏感，极易产生悲观恐惧心理、并背上心理 包袱、忧心忡忡。这种焦虑、恐惧的情绪可促使交感——肾上腺素能 系统的活动明显增加，使心排血量及外周阻力增加，导致血压升高， 甚至出现精神高度紧张、失眠等症状。但健康者面对问题时，不仅能 做出有利于自己的积极解释，而且能全力以赴，有效地解决问题。对 引起不快的人和事采取回避的方法，患者家属也应给与患者理解和支 持。尤其是患有心脑血管疾病的患者，要妥善调节和控制情绪，不大 悲大怒，保持平和的心态。 2.2心理支持 加强与患者的交流与沟通，给予关怀，耐心引导、提高患者 身心疾病的认识，消除其恐惧心理及焦虑情绪、采用鼓励、理解、支