2024年小学新录用教师试用期考核方案

2024年小学新录用教师试用期考核方案一、考核目的试用期是对新录用教师进行综合评价的重要阶段，旨在了解新教师对课程教学、教育教学管理等方面的掌握情况，评估其是否具备继续从事教师职业的能力和潜力，并提供

2024年小学新录用教师试用期考核方案 一、考核目的 试用期是对新录用教师进行综合评价的重要阶段，旨在了解 新教师对课程教学、教育教学管理等方面的掌握情况，评估其是 否具备继续从事教师职业的能力和潜力，并提供进一步培训和发 展的建议。 二、考核内容 1.课堂教学表现：试用期期间，新教师需教授对应年级的课程 内容，并按照教学计划完成各项教学任务。课堂教学表现将包括 授课设计、教学方法、教学效果等方面的评估。 2.教学资源开发：新教师需积极参与教材和教辅资料的编写、 评审等工作，推动教学资源的开发和更新。 3.班级管理：试用期期间，新教师需要负责一个班级的管理工 作，包括学生纪律管理、作业批改、家长沟通等方面的表现。 4.个人发展：新教师需要参加各种培训和学习活动，提升自身 的教育教学能力和专业素养。 三、考核方法 1.课堂教学观摩与评估：试用期期间，定期组织上级领导、同 级教师和专家等进行课堂教学观摩，并进行整体评估和反馈。 2.学生评价：通过学生对新教师的教学满意度进行评价，了解 新教师的教学效果和学生认可度。 第1页共3页