中职班主任如何做好学困生的转化得策略研究

中职班主任如何做好学困生的转化得策略研究　班级管理是中职学校管理中一个重要环节，中职班级相对于普通中学班级来说，有一些特殊性，主要是因为部分中职学生普遍存在学习基础薄弱，缺乏自信；自我约束能力不强，缺