2021-2022学年甘肃省定西市临洮中学高二（上）期中语文试卷（附答案详解）

2021-2022学年甘肃省定西市临沸中学高二（上）期中语文试卷一、现代文阅读（本大题共6小题，共21.0分）阅读下面的文字，完成各题。一直以来，在关于中国现代以来小说叙事及其模式形成的研究中，人们更

2021-2022 学年甘肃省定西市临沸中学高二（上）期中语 文试卷 621.0 一、现代文阅读（本大题共小题，共分） 阅读下面的文字，完成各题。 一直以来，在关于中国现代以来小说叙事及其模式形成的研究中，人们更多是将“现代 叙事” 作为一种“舶来品”，认为其主要是选择西方优秀文学思想与手法作为自己发展、 转型的依据， 突破中国传统文学内容与形式的束缚，以传统文学叛逆者的姿态，完成了 其富有现代性的新生 与勃发的历史进程。同时在中国当代小说叙事问题的研究当中，人 们也常常更关注有关叙事理 论或叙事学的问题，总是试图借助西方有关叙事理论来进行 某种“形式创新”上的把握，并没 有在叙事的层面上更深刻地注意到当代小说叙事中富 有“中国经验"意味的，尤其是承袭中国 文学传奇叙事传统意味的内容。 近年来，在“传统与发展”的意义上，人们已经不断意识到中国现代以来文学叙事模式 的形成 与传统小说叙事形式之间，并不是一种“断裂”性的存在，而是一种“承袭"的 关系，并对中 国二十世纪（但主要是现代）小说叙事白晚清以来在西方文学的影响与接 受中所完成的现代性 转变，结合中国传统文学的影响与承袭，进行了诸多探索与说明。 尤其在白新世纪以来的研究 中，已经愈发开始重视对于“五四”及其所形成的新文学传 统的检讨，包括有关现代都市小说 在通俗意义上对传统“传奇”叙事的发展以及当代小 说“红色经典"对民间“传奇"传统的继承 等等，都在新的视角下不断引起人们的重视。 但稍显遗憾的是，这种检讨还常常停留在一种“对 内”或“对外”的态度与取舍的观念 层面上，而在对中国现代以来小说叙事向传统文学“精神” 进行承袭的联系与内容的审 视中还始终存在着两个不足：一是在关于•现代小说叙事模式的 形成与演化上，往往只是 看到中国古典文学中“史传”“诗骚”等“正统”文学传统对现代小 说叙事的影响及 其变型，并没有更充分地重视到，中国古代小说最重要的传统叙事模式，也是 最具有民 间或大众意义的传统接受模式一一“传奇”叙事的应用与转型。二是对当代小说叙事 的检视往往只停留在依据西方叙事理论进行“形式”分析的层面上，还缺少•种系统化的 对 当代小说叙事与传统文学传奇叙事“精神”承袭关系的发现。这就呼唤着我们要在更 具有全景 化和深刻性的意义上，对中国现代以来文学叙事整体精神与中国文学叙事传统 之间的内在联 系进行谋入研究，从纵向传承与发展新变的关系中，重新梳理和认识中国 二十世纪文学发展的 流脉。