沙与沫教学设计范文

沙与沫教学设计范文 　导语：不知道我们教师在课堂上的教学有没有提前制定好教学设计呢？以下是为大家分享的沙与沫教学设计，欢送借鉴！ 　1.了解纪伯伦及相关文学常识。 　2.熟读格言，并理解每一那么

沙与沫教学设计范文 导语：不知道我们教师在课堂上的教学有没有提前制定好教学 设计呢？以下是为大家分享的沙与沫教学设计，欢送借鉴！ 1.了解纪伯伦及相关文学常识。 2.熟读格言，并理解每一那么格言的含义。 3.背诵积累每一那么格言。 4.培养学生多元思考的能力，并引导学生学会关注生活、感悟 生活。 1.熟读背诵每一那么格言。 2.理解每一那么格言的含义。 培养学生多元思考的能力，并引导学生学会关注生活、感悟生 活。 二课时 屏示《沙与沫》开篇节选 我永远在沙岸上行走，在沙土和泡沫的中间。高潮会抹去我的 脚印，风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸，却将永远存在。 学生齐读，并交流体会。 沙与沫都很渺小，都容易被无视，但是如果把生活比做无边的 海洋的话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往是不被人们 重视的，容易被人无视的。而纪伯伦关注了这些，思考了这些，可 以说《沙与沫》中的格言提示的道理，是随时随地就在我们身边的 生活中最本质的东西，最深刻的道理。 今天我们就来学习这本书中的23句格言。 “站在东西方文化桥梁上的巨人”。