从学生角度出发思考优化《比较小数的大小》教案设计的方法

从学生角度出发思考优化《比较小数的大小》教案设计的方法教案设计的方法在目前的数学教学中，小学阶段的比大小是一个重要的知识点。而比较小数大小，在相对于整数而言，更是一种相对复杂的计算方法。教师们在日常教