文言文阅读常见题型及答题技巧

吟____________ ... 、 9第14讲：文言文阅读常见题型及答题技巧 ]'、- . /学习目标）1 .知识与技能（1） 积累文言词汇、诵读文言文。（2） 掌握阅读文言文的阅读方法。（3）

________ 吟 9 ____________ ... 、 第讲：文言文阅读常见题型及答题技巧] 14 '、- ________ . _____________________________________________ / 学习目标） 1 .知识与技能 积累文言词汇、诵读文言文。 （1） 掌握阅读文言文的阅读方法。 （ 2） 把握常见阅读题型及答题技巧。 （ 3） 2. 过程与方法 通过知识点的莫基，精讲试题的引领及演练方阵的强化训练，从课内逐步走向课外, 从而提 升学生阅读文言文的能力。 3 .情感态度与价值观 通过本节课的学习，使学生学会分析文言文阅读试题题型，并把握相关题型的答题 技巧，从而提升学生的阅读文言文的能力。 情景异入 1 如何指导小学生学习文言文？ 指导小学生学习文言文，可从以下几 个方面入手： 1. 引导学生反复诵读。每读一篇文言 文，要先通览全 篇，初略掌握其大意，然 后再借助工具书，消灭阅读中 的文字障碍, 弄懂难字、难词、难理解的语句，进一步 体会其含义之后，再逐句逐段地理解全篇 的内容。这就 是古汉语常说的“书读百遍， 其意自见”的道理。 2. 指导学生掌握语言规律。 其一是注意一词多义现象。对文言字 词，从字音到字 义，都应读正确并理解准确明白，做到举一反三，触类 旁通。有时，同一 个字词在不同的语言环境中，意义和 用法都不相同。