家长请勿轻许愿范文

家长请勿轻许愿范文 甘肃兰州外国语高级中学张辅良 一年一度的中小学期末考试快到了，家长为了鼓励自己的孩子认真复习考出好成绩，便许下种种诺言，诸如考的好或名次进几名，给与物质奖励，家长的愿望

家长请勿轻许愿范文 甘肃兰州外国语高级中学张辅良 一年一度的中小学期末考试快到了，家长为了鼓励自己的孩子认 真复习考出好成绩，便许下种种诺言，诸如考的好或名次进几名，给 与物质奖励，家长的愿望是好的，都希望孩子有所长进，但这一行为 潜伏的弊端是无穷的，值得家长慎重。笔者曾就所带两班学生是否拥 有手机设计了一组问题进行了调查，其中有一道题是这样的“你的手 机从何途径的来的？A家长为了联系方便买的，B因为学习进步奖的， C自己买的，D其他途径”。调查了130个学生，有手机的是26个， 占所调查人数的20%，其中因学习进步作为奖品而得到得是14人， 占手机拥有学生的53%。就此我又调查了部分学生的家长，有些家长 是做生意的，经常在外没时间管教孩子，给孩子一个物质刺激，促进 孩子的学习，有些家长面对孩子的教育（.35d1.－上网第一站35d1 教育网），束手无策，唯孩子是听，只要学习什么条件都答应。这些 学生往往在班上，成绩处于下游，学习习惯不好，违纪现象时有发生。 当然，为了得到奖品，有的学生经过努力暂时进步了几名，而有的学 生为了奖品铤而走险，做出了许多考试违纪行为，有的学生得到奖品 后，往往玩物丧志，成绩又直线下滑。为什么会出现这样事与愿违的 后果呢？ 美国心理学家爱德华德西的研究成果正能解释这一问题。1971 年，爱德华德西进行了一项有趣的实验：他让学生在实验室里解答一 组有趣味的智力题，不动脑筋还难以回答。德西把被试学生随机分成