小学音乐二年下册《新疆是个好地方》课堂观察报告

《新疆是个好地方》课堂观察报告观察对象: 学生观察维度：学生学习观察点：课堂上学生表现情况观察方法：级别量表法观察目的: 在新课程改革下的小学音乐课堂教学上学生的学习行为和学习状态以及学习效率等。通过