西师版六年级下册数学教学计划

西师版六年级下期数学教学工作计划一、基本情况分析：本班有学生53人，全部学生都身体健康。从上期平时学习和期末考试看，学生的基础知识掌握得较好，学习习惯也还过得去，主要表现在上课基本都能专心听讲，课后及

西师版六年级下期数学教学工作计划 一、基本情况分析： 53 本班有学生人，全部学生都身体健康。从上期平时学习和期末考试看， 学生的基础知识掌握得较好，学习习惯也还过得去，主要表现在上课基本都能专 心听讲，课后及时完成作业。但也存在一些不足：如部分学生做作业马虎，并且 做完作业后不喜欢检查，特别是计算很不细心；当然还有部分学生有抄作业现象； 部分学生动手能力也较差，比如作图等。 二、本册教材分析： 修订后的西师版六年级下期数学教材包括以下内容：百分数，圆柱和圆锥， 正比例和反比例统计，总复习。 三、本册教材的教学要求： 1 、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解 决一些比较简单的有关百分数的实际问题。 2 、理解比例的意义，认识比例各部分的名称。能运用比例的意义判断两 个比能否成比例，并会组比例。理解并掌握比例的基本性质。使学生理解成正反 比例的意义，能正确判断两种量是否成正反比例。 3 、使学生认识圆柱，了解圆柱体各部分名称，掌握图柱体的特征。理解圆 柱体侧面积和表面积的含义，掌握计算方法，并能正确地运用公式计算出圆柱的 侧面积和表面积。使学生知道圆柱体体积公式的推导过程，理解并掌握求圆柱体 体积的计算公式，并能正确地应用公式计算圆柱体积。使学生认识圆锥，掌握它 的特征，学会计算圆锥的体积。 4 、使学生了解扇形统汁图的意义和用途，会看扇形统计图，掌握它的特点， 学会制作扇形统计图的方法。 5 、比较系统地、牢固地掌握自然数、整数、分数、小数、百分数的意义．以 及它们之间的联系和区别。能比较熟练地读、写数。能比较熟练地进行数的改写。 能比较熟练地进行数的大小比较。掌握整整除、约数和倍数、质数和合数等概念， 知道它们之间的联系和区别。掌握四则运算的意义和法则，以及四则运算各部分 间的关系。比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算。 6 、加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关 系。掌握比和比例的意义。比例的基本性质。会解比例。进一步理解正、反比例 的意义．能够正确判断成正、反比例的量。