数学史在数学教育中的作用

数学史在数学教育中的作用提要本文描述了数学史在大学数学教学过程中所起的作用：有利于学生树立正确的数学观，更好的理解数学；有助于激发学生学习数学的兴趣，活跃气氛；有助于培养学生的优秀思想品德；有助于对学

数学史在数学教育中的作用 提要本文描述了数学史在大学数学教学过程中所起的作用：有利于 学生树立正确的数学观，更好的理解数学；有助于激发学生学习数 学的兴趣，活跃气氛；有助于培养学生的优秀思想品德；有助于对 学生进行人文教育和美育熏陶，培养学生的审美意识；同时，有助 于提高教师的数学素养。 关键词：数学史；数学教育；素养 G64A ：： 一、数学史的概念及研究对象 数学史就是研究数学的历史，是研究数学发生、发展及其规律 的科学。它不仅探讨数学内容、思想和方法的演变过程，而且还探 索影响这种过程的各种因素以及历史上数学的发展对人类文明的影 响。 数学史的研究对象不仅包括具体的数学内容，而且涉及历史学、 哲学、宗教等社会科学与人文科学的内容，是一门交叉性的学科。 从研究材料上说，数学原始文献、考古资料、历史档案、各种历史 文献、民族学资料、文化史资料以及对数学家的访问记录等，都是