小池塘的教学教案设计

小池塘的教学教案设计 小池塘的教学教案设计 　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　2、学会本课6个生字，两条绿线内的6个字只识不写，认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 　3、感受春天

小池塘的教学教案设计 小池塘的教学教案设计 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课6个生字，两条绿线内的6个字只识不写，认识3个 偏旁。理解由生字组成的词语。 3、感受春天到来时小池塘的明雨丽，激发学生对大自然的热爱。 教学重难点： 1、能有感情地朗读、背诵课文。 2、记学生在读中感悟，理解词语，课文。 教学时数：两课时。 教学目的： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课的6个生字，并能正确、美观地书写。 教具准备： 生字卡片、多媒体课件。 1、第2课《雨点》，大家能背一背吗？ 2、雨点落进小池塘里怎么样？小池塘在你印象中是什么样？ 3、春天来了，跟老师到小池塘去看一看，好吗？ 1、（多媒体课件播放：小池塘画面）我们来到了池塘边，你看到 了什么？ 2、配乐朗读课文，学生边看屏幕，边听配乐课文。 3、你喜欢小池塘吗？我们打开书，读课文，相信你也会跟刚才的 阿姨读得一样好的。