中班科学活动教案：认识菊花教案(附教学反思)

中班科学活动教案：认识菊花教案(附教学反思)中班科学活动认识菊花教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，使幼儿能正确地叫出菊花的名称，知

中班科学活动教案：认识菊花教案(附教 学反思) 中班科学活动认识菊花教案(附教学反思)主要包含了活动设计 背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反 思等内容，使幼儿能正确地叫出菊花的名称，知道其明显的外形特 征（菊花的大小、颜色、气味、叶子的形状）和用途，使幼儿初步 掌握从上到下有顺序的观察物体的方法，引起幼儿的兴趣，并培养 幼儿爱护花草的良好习惯，适合幼儿园老师们上中班科学活动课， 快来看看认识菊花教案吧。 活动设计背景 秋天到了，班上的孩子时不时在野外摘些菊花来玩，小朋 友们玩得很高兴却又叫不出花的名字。于是想趁孩子们对菊花很感 兴趣时，开展认识菊花的活动。 活动目标 1、使幼儿能正确地叫出菊花的名称，知道其明显的外形 特征（菊花的大小、颜色、气味、叶子的形状）和用途。 2、使幼儿初步掌握从上到下有顺序的观察物体的方法， 引起幼儿的兴趣，并培养幼儿爱护花草的良好习惯。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和 交流的兴趣。 1