四年数学第二单元认识多位数教案

教 学 预 案教学个案修正第二单元 认识多位数第 1 课时 认识整万数 教学目标：1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2.掌握亿以内的数位顺序表和分

教学预案 教学个案修正 第二单元认识多位数 第课时认识整万数 1 教学目标： 1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个 单位之间的关系。 2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的方法，学会整万数的读法 和写法。 教学重点 ：掌握亿以内的数位顺序表，学会整万数的读法和写法。 教学难点 ：理解亿以内数所表示的含义。 教学准备 ：课件 教学过程 ： 一、谈话引入 1.引入：在日常生活和生产中，我们常常遇到、用到比万大的 数，谁来读一读下列几组数据？ 课件出示图片及文字。： （1）、我国的领土面积约为九百六十万平方公里，位居世界第 三位。 （2）、世界上现存最大的皇宫是北京的故宫。它的占地面积约 为七十二万平方米。 （3）、2011年，我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：芝麻 六十一万吨、茶叶一百六十二万吨、油菜籽一千三百四十三万吨。 让学生根据课件出示的内容读数。 2.揭题：今天这节课，我们就来学习比万更大的数。（板书课 题） 二、交流共享 1.复习万以内数的知识。 （1）、指名学生说出万以内数的计数单位有哪些。 （2）、课件出示：填一填，说一说。 10个一是（）；10个十是（）；10个一千是（）。 说一说：每相邻两个计数单位之间的进率是多少？