人教版三年级语文下册第6课《燕子专列》导学案

课 题6.燕子专列课 型新授学 科语文主备人胡留岚审核人【学习目标】1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护

课题 6.燕子专列 课型 新授 学科 语文 主备人 胡留岚 审核人 【学习目标】 1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞 士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、 温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句 子。 2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这 样写的表达效果。 4、感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意 识。 【重点难点预测】 1、教学重点 引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会 贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。 2、教学难点 领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系， 感受这样写的表达效果。 【评价方案】 老师课堂提问做习题检测 【教具准备】 1.收集有关瑞士的资料。 2.多媒体课件，班班通电子白板。 【知识链接】 【学习过程】 第一课时 一、复习交流 1、背诵第一课《燕子》 师：活泼机灵的小燕子给大自然开来了勃勃生机。可是有