逆向驱动教学法在“DSP原理及应用”教学中的应用探索

逆向驱动教学法在“DSP原理及应用”教学中的应用探索 摘 要：结合当前高校倡导向应用型大学模式转型的理念宗旨进行DSP原理及应用课程的逆向驱动式教学研究，打造课程特色，目的是提高大学生的技术应用

18 第页共页 逆向驱动教学法在“DSP原理及应用”教学中的应用探索 摘要：结合当前高校倡导向应用型大学模式转型的理念宗旨进 行DSP原理及应用课程的逆向驱动式教学研究，打造课程特色，目的 是提高大学生的技术应用能力。《DSP原理及应用》是电子信息类专 业的专业主干课程，该文基于工学结合、教与学及实践一体的理念， 通过合理安排知识点讲授顺序、内容，并结合实践分析及设计为主线， 进行逆向驱动式教学研究与实践，培养系统思维，攻克各新知识点， 培养学生应用能力，提高了课程的教学效果。 关键词：DSP逆向驱动教学研究实践教学 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-098X（2012） 12（a）-0-02 DSP是数字信号处理技术的简称，它是一门涉及多学科（如高数、 线代、物理、计算机等）而又广泛应用于诸多领域的新兴学科。它随 着计算机与电子技术的迅速发展而应运而生，应用发展空间非常广阔， 广泛应用于航空、军事、通信、语音、工业、医疗、自动控制等重要 领域。DSP市场的前景非常广阔，DSP技术已经逐步向民用领域扩展 和延伸，如众多的消费电子产品（冰箱、洗衣机、空调、汽车电子等），