2024年《精读与略读》教学反思

2024年《精读与略读》教学反思 2024年《精读与略读》教学反思1　　这是一篇自读课文，文字也很浅显，脉络清晰，条理分明，凸显了其很强的工具性。学生通过阅读，可以完全掌握本课的重难点，能够体会到精读