小学数学教育的热点话题

一、课程教材的处理数学课程资源的开发课案设计中学生的数学活动过程体现不充分。学生的数学活动过程要不要预设？怎样预设？如何最大限度地发挥数学课堂的效能、如何设计数学活动呢？实验教材中的练习课和复习