让“数学思想”的种子在学生的心田生根发芽

让“数学思想”的种子在学生的心田生根发芽 　　[摘 要]培养学生的数学思想是数学教学的应然追求。数学思想具有极强的概括性和内隐性，小学生理解起来十分困难，它需要教师深入地解读文本，剖析教材中隐