数学教育学__第二章

第二章：数学课程概述一、数学课程的含义与类型1、数学课程的含义：①课程作为学科②课程作为目标或计划③课程作为学生的经验或体验。对中学教师而言，所接触的课程有三种呈现形式：计划的课程、实施的课程、学会的