【教育资料】小学五年级语文《梦想的力量(A、B案)》教学设计二

【教育资料】小学五年级语文《梦想的力量（A、B案）》教学设计二搜集资料了解非洲缺水的状况教学过程：一、梦想的质疑1.出示课题：梦想的力量2.读了课题，有什么想知道的？根据学生的质疑，教师要梳理归纳：（