用钥匙开启开音节和闭音节教学之门论文

用钥匙开启开音节和闭音节教学之门论文 在初中英语教学词形变换时，会反复出现这样一条重要规则：以重读闭音节结尾而且末尾只有一个辅音字母的单词，应先双写这个辅音字母，然后再加……由于学生的闭音节