初中历史教学论文：“情趣相融，互动有序”高效课堂策略的实践与感悟

立足实践反思，着眼行动改善初中历史教学论文：“情趣相融，互动有序”高效课堂策略的实践与感悟随着课程改革的不断推进，怎样有效地落实新课程标准，提高教育教学质量，是我们必须面对和研究的问题。我校历史教研组