五四班后进生转化工作实践计划--张晓丽

五年级四班语文学科转化后进生工作计划郑东新区众意路小学张晓丽教育之所以提出因材施教,是因为学生的个体差异性是 不容忽视的。作为奋战在教学一线的班主任，深知一个班级 的后进生对班级综合成绩的影响力和对班