语文教学经验交流材料

语文教学经验交流材料让学生爱上语文 教师 ：步建华我认为语文教学要以满腔的热情去呵护，要以高超的艺术去浇灌，更需要教师个人魅力的释放，也只有这样，语

语文教学经验交流材料 让学生爱上语文 教师：步建华 我认为语文教学要以满腔的热情去呵护，要以高超的艺术去浇灌，更需 要教师个人魅力的释放，也只有这样，语文教学这块园地才会如漫漫寒冬孕 育后的花圃，芳香四溢、光艳夺目。我在语文教学中特别注重三点：第一是 充分调动学生的学习兴趣；第二是狠抓学生的习惯培养；第三是注重熏陶感 染，潜移默化，着重在阅读与积累中培养学生的人文情怀。这里我只谈谈我 们在激发学生学习兴趣方面的点滴尝试： 一、不断赞美，让学生爱上语文 法国教育家卢梭认为:教育艺术是使学生喜欢你所教的东西.孔子也曾 说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”如果想让学生喜欢你，这是 比较简单的事，如果想让学生喜欢你的语文课，这就是一种挑战。如何才能 使学生喜欢语文呢？ 每期开学，我们就要来个思想总动员。目的是赞美语文，让学生重视语 文，爱上语文。动员的途径有：国旗下讲话，入学教育，各类语文学习活动， 都会渗透这种思想。如有一次在书香满校园的读书活动倡议大会上：我充满 激情地对全校同学说：语文知识包罗万象，博大精深，浩浩乎如大洋兮，它 涵盖宇宙万物,囊括心灵情思。它太丰富、太精妙了。难怪古人只学语文就可 拥有治国之才。腹有诗书气自华，使我们脱胎换骨的就是语文,它可以使粗野 变得文明,卑贱变得高尚,无知变得博学,庸俗变得幽雅.并且语文知识是我们 从事其他各项工作的基础，学习语文真是太棒了!在我们语文老师的不断赞美 中，学生慢慢的对语文产生了景仰之情。