用《乞巧》锻炼三年级学生的语文能力——教案设计

用《乞巧》锻炼三年级学生的语文能力——教案设计的教案设计：用《乞巧》锻炼三年级学生的语文能力一、教学背景与目的在三年级学生的阶段，孩子们已经能够基本掌握字母，开始能够连成词、组成句子，并能够进行简单的