瞻前顾后让语文阅读有效增效

瞻前顾后让语文阅读有效增效仙桃市彭场二中 潘会明《语文课程标准》中明确指出：“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的