六年级语文下册《古诗两首》教学设计 教科版-教科版小学六年级下册语文教案

《古诗两首》教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵两首古诗。2、能用自己的话说出诗句的意思，能借助图画，想象古诗的场景。3、感受古诗文学和意境的美，从中懂得求知的道理。教学重点背诵课