期末小学体育教师总结

2021期末小学体育教师总结 　　要当一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。这就需要体育老师们做好相关的总结了，可以点击“教学总结”查看更多相关

2021期末小学体育教师总结 要当一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一项 体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。这就需要体育老师们做好 “教学总结” 相关的总结了，可以点击查看更多相关的教学总结喔。 2021期末小学体育教师总结1 “健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受 到乐趣，又培养了创新精神和实践能力，使之在身心上得到全面健康的 发展。加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教 育的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功 能。体育教学应营造一种轻松愉快的情境，以情激趣，从而促使学生乐 学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育，有利于教师更好地了解学生， 关心学生，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发学生学 习各种知识和锻炼身体的积极性，对提高教育教学质量，培养学生的良 好性格和健康人格，使之全面发展具有极其重要的意义。 一、情感教学方法能满足学生精神需要 教学内容枯燥单一，干巴巴地讲授，会使小学生本能的好奇心、参 与欲望和表演能力受到压抑，导致课堂气氛沉闷，学生的生理、心理疲 劳，严重影响他们的情绪和学习效率。若能充分发挥教师、学生、教材、 教具等各方面的优势，课堂教学就会变得丰富、形象、有趣味，使课堂