小学数学3年级冀教版(上)第八单元探索乐园优质教案简单的组合

简单的组合教学目标1.知识与技能：结合具体情境，使学生初步经历生活问题“数学化”的过程，渗透数学符号化的思想。2.过程与方法：通过数学活动，让学生自己提出问题，理解问题，把实际问题符号化。3.情感态度