《吃水不忘挖井人》教学设计 _22

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》《吃水不忘挖井人》教学设计【教材分析】《吃水不忘挖井人》 这篇小文章有三个自然段组成。 虽然篇幅短小， 但是故事情节性比较强，并且浅显易懂易于学生理解。