大班教学案例：社会活动《好朋友握握手》

大班教学案例：社会活动《好朋友握握手》　　幼儿园《纲要》中提出：加强同伴之间的交往，培养幼儿对人亲近、友爱的态度，教给必要的交往技能，学会和睦相处。　　观察背景：　　对于5－6岁的幼儿来说，情感虽然仍