相信科学不迷信思品教案

教案相信科学不迷信思品教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入迷信现象，引发学生对科学和迷信的思考。1.1.2培养学生的批判性思维，提高他们对迷信现象的辨识能力。1.1.3引导学生树立正确的科学