时间速度路程

时间速度路程 (一)再现生活情境，导入新课。 教育心理学认为：教学时应设法为学生创设逼真的问题情境，唤起学生思索的欲望。因此本节课一开始就再现了同学们都特别熟识和宠爱的运动会场景，“今