小学一年级新生入学常规教育教学设计

小学一年级新生入学常规教育教学设计一、我是小学生（认识学校班级，学会齐读，开火车读）1、小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一

小学一年级新生入学常规教育教学设计 （认识学校班级，学会齐读，开火车读） 一、我是小学生 1、小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？ 现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一 节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。 在教室里上课时，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好 的。 2、学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高 兴兴上学校。 3、我是（ ）学校（ ）年级（ ）班的小学生。 （融合专心听讲教育，学会用眼看、耳听、脑想， 二、自我介绍，认识同学 学会集体表扬的方法。） 1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全 班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。 2、那么，上课时当你发言结束了该怎么坐呢？凳子离开桌子一定距离，身 子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙 子，两只小脚要放平。 3、其他同学学会用眼观察，“小小照相机”。 4、学会用耳听讲，耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是 人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来 学习。 5、当老师布置了问题你通过脑子思考了，要想发言先举手，得到老师同意 后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同 学尊重和有礼貌的表现。 怎样举手发言：小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵 课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。上课时老师请你发言，就 应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。（声音要响亮，态度要大方。一句 一句讲，要讲普通话。） 6、训练相关口令： 一二三，坐坐好。