1、小班美术教案《小兔的花园》反思

1、小班美术教案《小兔的花园》反思1、小班美术教案《小兔的花园》反思 【设计意图】 从幼儿兴趣出发。《小兔的花园》是小班"小花园"主题背景下生成的，在系列主题活动中，幼儿通过逛花园的外

1、小班美术教案《小兔的花园》反思 1、小班美术教案《小兔的花园》反思 【设计意图】 从幼儿兴趣出发。《小兔的花园》是小班"小花园"主题背景下生成的，在系 列主题活动中，幼儿通过逛花园的外出实践活动，对花园有了初步的了解，并产 生了画花、建花园的愿望。《小兔的花园》就是以帮助小兔建造花园为引子，调 动幼儿画花、学习画茎和叶的兴趣，在美术活动中感受帮助小兔建花园的快乐。 从幼儿实际出发。小班幼儿的小肌肉发展水平还较低，对传统的绘画技能的 掌握还比较薄弱，有必要继续通过线条练习来加强小肌肉的发展。于是在幼儿已 有经验--在圆上添画绘制四种花朵(太阳花、线团花、大波斯菊、大丽花)的基础 上，指导幼儿进一步学习画茎和叶，初步了解基本构图的方法。故制定了"复习 在圆上添画线条绘制花朵，学习在花朵上画茎和叶。"的教学目标。 从幼儿主体出发。《纲要》中提到，要通过艺术活动激发情趣，体验审美愉 悦和体现成就感。幼儿特别是小班幼儿对艺术活动的表现往往带有"情绪色彩"， 常停留在"好玩"、"我喜欢"的水平上，教学设计中通过出示小兔房子、不快乐小 兔的图片与幼儿对话，这样拟人化的情景导入让孩子们感兴趣，调动他们的积极 性。 1 202 第页 共页