培智部生活数学任务书

培智部生活数学毕业设计任务书　　毕业设计题目:培智部生活数学 《我长大了-超市购物》　　选题背景和意义　　这个月的生活主题教学内容是：我长大了,自己学会独立的去超市购物就是最合适的，最符合我长大了的这

培智部生活数学毕业设计任务书 毕业设计题目:培智部生活数学 《我长大了-超市购物》 选题背景和意义 这个月的生活主题教学内容是：我长大了,自己学会独立的去超 市购物就是最合适的，最符合我长大了的这个主题。作为初三的学生, 是很有必要掌握一定的购物知识，不仅很贴近生活,而且情景教学,易 于理解。 选择培智部生活数学 《我长大了-超市购物》这个题目，是为了 让智障儿童能够具备社会生活的基本能力，使学生在现实生活中学习 数学，开发智力。同时，结合教学，矫正和补偿学生的生理、心理缺 陷，挖掘学生潜能，形成的数学能力运用到生活实际当中去。 任务及技术要求 设计任务：制定一个适合特殊学生心理特征的单元设计教学方 案。 技术要求：通过实际教学经验，结合理论知识，以学生发展为中 心,制定《我长大了—超市购物》单元教学方案，详细地介绍设计过 程和思路。以《认识标价签》这节课为设计核心。 研究方法 文献法 主要参考文献 长沙特校自编教材